Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

competencia y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas. Explicación de la importancia de las ecuaciones en la resolución de problemas matemáticos.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan plantear ecuaciones lineales o cuadráticas.

Desarrollo:

• Actividad 1: Formar equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo) y entregar a cada equipo una lista de problemas que involucren ecuaciones lineales o cuadráticas. Los problemas deben estar relacionados con la falta de internet estable. Los alumnos deberán leer y analizar los problemas, identificar las incógnitas y plantear las ecuaciones correspondientes.


• Actividad 2: Cada equipo presentará uno de los problemas resueltos ante el grupo. El resto de los equipos deberán validar si las ecuaciones planteadas son correctas y proponer posibles soluciones.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas relacionados con la falta de internet estable.


• Asignación de tarea: Cada estudiante deberá investigar y plantear una situación cotidiana distinta a la tratada en clase donde se puedan plantear ecuaciones lineales o cuadráticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas sobre los conceptos trabajados.


• Actividad de calentamiento: Resolver una ecuación lineal o cuadrática en pizarrón como ejemplo.

Desarrollo:

• Actividad 1: Formar nuevos equipos de trabajo y entregar a cada equipo una situación cotidiana diferente a la tratada en la sesión anterior, donde se puedan plantear ecuaciones lineales o cuadr