La importancia de respetar las normas y reglas escolares y comunitarias

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Ubicación curricular
Contenido Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las consecuencias personales y colectivas de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Título: La importancia de respetar las normas y reglas escolares y comunitarias


Objetivo: Comprender las consecuencias personales y colectivas de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.


Actividad 1:



  • Presentar a los alumnos la problemática de la convivencia escolar y la importancia de respetar las normas y reglas para mantener una convivencia pacífica.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de no respetar las normas y reglas en diferentes contextos (aula, escuela, comunidad).

  • Preguntar a los alumnos si han vivido alguna experiencia negativa por no respetar las normas y reglas.


Actividad 2:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes situaciones hipotéticas en las que se debe decidir si se respeta o no una norma o regla.

  • Cada grupo debe analizar la situación y discutir las posibles consecuencias de no respetar la norma o regla.

  • Al finalizar, cada grupo debe compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


Actividad 3:



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

  • Reflexionar sobre las consecuencias personales y colectivas de no respetar las normas y reglas.

  • Destacar la importancia de construir acuerdos y normas de manera participativa para alcanzar metas colectivas y tener una convivencia pacífica.


Evaluación formativa:


Instrumento 1: Cuestionario de reflexión



  • Preguntar a los alumnos sobre las consecuencias personales y colectivas de no respetar las normas y reglas escolares y comunitarias.

  • Evaluar el nivel de comprensión del tema a través de las respuestas de los alumnos.