Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
ROBERTO CARLOS PIÑA
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Existe en la comunidad una falta de cultura del cuidado de la salud, la buena alimentación y la prevención de enfermedades.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre el sistema inmunológico y su importancia en la defensa del cuerpo humano.
- Presentación del proyecto comunitario: Se les explicará a los alumnos que realizarán un proyecto para concientizar a la comunidad sobre la importancia del cuidado de la salud y la prevención de enfermedades.
- Actividad 1: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre las enfermedades más comunes en la comunidad y cómo se pueden prevenir.
- Puesta en común: Cada equipo presentará su investigación y se generarán conclusiones en conjunto.
Sesión 2:
- Actividad 2: Los alumnos realizarán una visita a un centro de salud cercano para entrevistar a profesionales de la salud sobre la importancia de la prevención de enfermedades y los cuidados necesarios para mantener una vida saludable.
- Reflexión: En grupo, se analizarán las respuestas obtenidas en las entrevistas y se reflexiona