Suma y resta, operaciones inversas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Suma y resta, operaciones inversas

Sesión 1:

Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas de números naturales de hasta tres cifras.

Actividad 1: Presentación del problema

• Presentar a los alumnos la siguiente situación problemática: "En una fiesta de cumpleaños, se repartieron 3 bolsas de caramelos entre 5 niños. ¿Cuántos caramelos le corresponden a cada niño?"


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo resolverían el problema y anoten sus ideas.

Actividad 2: Trabajo en grupos

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de problemas similares al planteado anteriormente.


• Los alumnos deberán discutir en grupo y utilizar diferentes estrategias para resolver los problemas.


• Fomentar la participación de todos los miembros del grupo y la cooperación entre ellos.

Actividad 3: Puesta en común

• Invitar a un representante de cada grupo a exponer las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Resaltar la importancia de utilizar estrategias eficientes para resolver problemas de suma.

Sesión 2:

Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente restas de números naturales de hasta tres cifras.

Actividad 1: Presentación del problema

• Plantear a los alumnos el siguiente problema: "Ana tenía 137 bolitas y perdió 45. ¿Cuántas bolitas le quedan?"


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo resolverían el problema y anoten sus ideas.

Actividad 2: Trabajo en grupos

• Organizar a los alumnos en los mismos grupos de la sesión anterior.


• Entregar a cada gr