Conociendo nuestras tradiciones y costumbres a través del arte

Jesús Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestras tradiciones y costumbres a través del arte


Objetivo de la sesión: Los alumnos experimentarán con diferentes elementos de los lenguajes artísticos para crear y expresar sus costumbres y tradiciones de manera creativa.


Recursos: hojas de papel, lápices de colores, música tradicional, imágenes de costumbres y tradiciones locales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre nuestras tradiciones y costumbres a través del arte".
    b. Realizar una breve conversación sobre las costumbres y tradiciones que los alumnos conocen.
    c. Mostrar imágenes de costumbres y tradiciones locales y preguntar a los alumnos si las reconocen.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Actividad 1: "La danza tradicional"



    • Escuchar música tradicional y pedir a los alumnos que se imaginen y representen una danza tradicional.

    • Invitar a los alumnos a dibujar su danza en una hoja de papel.


    b. Actividad 2: "Construyendo un objeto tradicional"



    • Mostrar una imagen de un objeto tradicional de la comunidad.

    • Pedir a los alumnos que dibujen y coloreen su versión de ese objeto.


    c. Actividad 3: "La música de nuestras costumbres"



    • Reproducir música tradicional y pedir a los alumnos que dibujen lo que les inspira esa música.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre sus tradiciones y costumbres a través de las actividades.
    b. Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar nuestras propias tradiciones y costumbres.




Secuencia didáctica:



  • Sesión 1: Conociendo nuestras tradiciones y costumbres a través del arte.


Evaluació