Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no expresan lo que les gusta y lo que no.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario (15 mins)

• Iniciar la clase reuniendo a los alumnos.


• Presentar el tema del proyecto comunitario: "Nuestra comunidad".


• Explicar la importancia de la comunicación oral para el bienestar y la convivencia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué cosas les gusta y no les gusta en la comunidad.

Sesión 2: Identificación de necesidades y gustos (45 mins)

• Realizar una salida a la comunidad junto con los alumnos.


• Observar y recopilar información sobre las necesidades y gustos de la comunidad.


• Realizar una lista de lo observado y escuchado.


• Realizar una asamblea en el aula para compartir las experiencias y lo aprendido durante la salida.

Sesión 3: Expresión de emociones y preferencias (45 mins)

• Mostrar imágenes o situaciones que generen diversas emociones (alegría, tristeza, enojo, etc.).


• Pedir a los alumnos que compartan qué emociones sienten y por qué.


• Realizar actividades lúdicas que impulsen la expresión de preferencias y gustos de los alumnos.


• Fomentar el respeto y la escucha activa hacia los demás.

Sesión 4: Comunicación de ideas y saberes (45 mins)

• Presentar diferentes situaciones en las que se requiera expresar ideas y saberes.


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