Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo

Objetivo (PDA): Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Comprensión de la medición del tiempo.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de tiempo y sus diferentes unidades de medida.

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes diferentes imágenes relacionadas con la medición del tiempo, como un reloj, un calendario y una estación del año.


2. Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tiempo.


3. Explicar brevemente las diferentes unidades de medida del tiempo, como el segundo, minuto, hora, día, semana, mes y año.


4. Proporcionar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utiliza la medición del tiempo.


5. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes clasifiquen diferentes hechos y fenómenos en las unidades de medida del tiempo mencionadas anteriormente.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Aplicar los conceptos de tiempo aprendidos en la sesión anterior a través de la creación de calendarios y tablas.

Actividades:

1. Recordar brevemente los conceptos de tiempo aprendidos en la sesión anterior.


2. Presentar a los estudiantes diferentes tipos de calendarios, como el mensual y el anual.


3. Explicar cómo se organizan los meses y los días en un calendario