Composición de las mezclas y métodos de separación

Plan de clase

Planeación de clase: Composición de las mezclas y métodos de separación

Tema: Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.

Objetivo (PDA): Deduce métodos para separar mezclas (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) mediante actividades experimentales con base en las propiedades físicas de las sustancias involucradas, así como su funcionalidad en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Organización de los equipos de trabajo, considerando las medidas de seguridad.


• Explicación de la importancia de la composición de las mezclas y los métodos de separación en diferentes contextos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Lectura y análisis de casos prácticos sobre la composición de mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas.


• Actividad 2: Realización de experimentos utilizando los diferentes métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) en diferentes contextos. Los alumnos deberán deducir y registrar los métodos utilizados, así como las propiedades físicas de las sustancias involucradas.


• Uso de material de laboratorio y equipos necesarios para la realización de los experimentos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en los experimentos.


• Reflexión sobre la importancia de los métodos de separac