Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1:
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase con una conversación en grupo sobre la importancia de expresar nuestros sentimientos y necesidades de manera clara y respetuosa. Preguntar a los alumnos si saben qué son los lenguajes verbales y no verbales.


2. Lectura de cuentos: Leer en voz alta un cuento que trate sobre la expresión de emociones y sentimientos. Durante la lectura, resaltar las diferentes formas en las que los personajes expresan sus emociones (gestos, palabras, etc.).


3. Taller de expresión: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, etc.). Cada grupo deberá representar dicha emoción utilizando lenguajes verbales y no verbales (gestos, expresiones faciales, palabras, etc.).


4. Reflexión grupal: Al finalizar el taller, realizar una reflexión en grupo sobre las diferentes formas de expresión utilizadas por los alumnos. Resaltar la importancia de conocer y utilizar diferentes lenguajes para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 2:
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Actividades:

1. Repaso: Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre los