Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Leer con apoyo y narrar con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender:

• Los alumnos aún no conocen algunos tipos de textos literarios ni lo que realmente hay en la biblioteca.


• La expresión oral de los alumnos es limitada.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación del tema "Narración de historias" a través de la proyección de un video corto que muestre diferentes formas de contar historias.


• Actividad principal: Lectura en voz alta de un cuento tradicional por parte del docente, con el apoyo de imágenes. Se fomentará la participación de los alumnos realizando preguntas sobre la historia.


• Actividad de cierre: Conversación grupal sobre la importancia de las historias y cómo nos enseñan sobre diferentes culturas y formas de vida.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Juego dramático en el que los alumnos representen personajes de cuentos conocidos, utilizando disfraces y objetos propios de cada historia.


• Actividad principal: Lectura del cuento "La leyenda del maíz" en voz alta por parte del docente, seguida de una charla sobre la importancia del maíz en la cultura local y la relación con la historia contada.


• Actividad de cierre: Realización de dibujos alusivos a la historia y exposición de los mismos, fomentando la expresión oral de los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Exploración de la biblioteca