Contextualización e introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Contextualización e introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, motivando a los alumnos a identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.
   b. Presentación del tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la narración de sucesos del pasado y del presente y cómo podemos utilizarla para abordar problemáticas de nuestra comunidad".
   c. Pregunta a los alumnos si saben qué es una narración y si han escuchado o leído alguna vez una historia.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas que los alumnos identifican en su comunidad. Anotarlas en el pizarrón.
   b. Explicar que cada grupo de alumnos elegirá una problemática para trabajar en su proyecto narrativo a lo largo de estas tres sesiones.
   c. Mostrar ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente, utilizando ejemplos de la comunidad o de otras comunidades similares. Discutir las características principales de la narración.
   d. Pedir a cada grupo que elija una problemática de la lista y la problemática que seleccionen debe representar una realidad intercultural o relacionada con la apropiación de las culturas.
   e. Asignar los grupos y entregarles una hoja de trabajo con la problemática seleccionada.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Pedir a cada grupo que comparta la problemática que eligieron y explicar por qué consideran importante abordarla.
   b. Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y cómo lo trabajarán en los próxi