Conociendo nuestras diferencias

Dannay Adonahí Renata Velázquez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Conociendo nuestras diferencias


Objetivo: Los alumnos reconocerán y valorarán las diferencias existentes entre ellos y sus compañeros.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación de la sesión y recordatorio de las normas de convivencia.

  2. Dinámica de presentación: Los alumnos formarán una ronda y cada uno se presentará diciendo su nombre y algo que le gusta hacer.

  3. Juego "Encuentra las diferencias": Se mostrarán imágenes de niños de diferentes contextos y los alumnos identificarán las diferencias entre ellos.

  4. Reflexión: Se discutirá en grupo sobre las diferencias encontradas y cómo estas nos enriquecen como personas.

  5. Cierre: Los alumnos realizarán un dibujo que represente una diferencia que valoran en ellos mismos o en sus compañeros.


Sesión 2:


Tema: Respetando las diferencias


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de respetar las diferencias y convivir de forma pacífica.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación de la sesión y reflexión sobre el dibujo realizado en la sesión anterior.

  2. Cuento "El árbol de las diferencias": Lectura de un cuento que promueva la aceptación de las diferencias.

  3. Elaboración de un árbol de las diferencias: Los alumnos crearán un árbol con hojas de diferentes colores y escribirán en ellas características que los hacen únicos y diferentes.

  4. Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones de convivencia en las que se respeten las diferencias.

  5. Cierre: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de respetar las diferencias y convivir de forma pacífica.


Sesión 3:


Tema: Aprendiendo de otros contextos


Objetivo: Los alumnos conocerán diferentes contextos y aprenderán a valorar y apren