La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Desarrollo de la habilidad lectora y redacción de textos cortos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad de lenguas y su uso en distintos contextos.

Desarrollo (30 minutos):

• Leer en voz alta un cuento que destaque la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el cuento y fomentar la participación de los alumnos.


• Presentar ejemplos de obras literarias procedentes de distintas culturas que resalten la riqueza lingüística.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en pequeños grupos sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad de lenguas.


• Compartir las reflexiones en plenaria y elaborar un mural con frases que destaquen la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la diversidad de lenguas y su importancia.


• Presentar a los alumnos la tarea de investigar sobre una obra literaria procedente de una cultura distinta a la suya y que destaque la riqueza lingüística.


• Explicar q