Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de objetos, personas, seres vivos y lugares pueden ser representados de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.


• Mostrar ejemplos de diferentes formas de representación artística (pinturas, esculturas, música, danza, teatro, entre otros).

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto, persona, ser vivo o lugar para representar de forma artística.


• Cada grupo deberá investigar, planificar y crear una representación utilizando diferentes técnicas y lenguajes artísticos.


• Los alumnos podrán utilizar materiales reciclados, instrumentos musicales, su cuerpo, entre otros recursos.

Cierre:

• Cada grupo presenta su representación artística al resto de la clase.


• Promover la reflexión y el análisis de las diferentes formas de representación utilizadas.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las representaciones de los demás grupos.

Sesión 2:

Introducción:

• Retomar la clase anterior y recordar el objetivo de la misma.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema de la representación artística.


• Realizar preguntas de comprensión lectora sobre el texto y propiciar un debate