Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Claudia Ayala
Preescolar 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Explicación del tema y objetivo de la clase.



  2. Actividad de sensibilización (15 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas sobre las tradiciones orales de la comunidad.

    • Pedir a los alumnos que compartan alguna historia o juego del lenguaje que conozcan.



  3. Desarrollo del problema (20 minutos):



    • Presentar el problema: "Cómo podemos aprender y expresar juegos del lenguaje de tradición oral de nuestras familias y de la comunidad".

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar juegos del lenguaje de tradición oral.




Sesión 2:



  1. Recapitulación (5 minutos):



    • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Presentación de juegos del lenguaje (20 minutos):



    • Cada grupo presentará uno de los juegos del lenguaje que encontraron durante su investigación.

    • Los demás alumnos podrán participar en el juego y practicar su expresión oral.



  3. Práctica de juegos del lenguaje (20 minutos):



    • Los alumnos practicarán los juegos presentados por los grupos.

    • Se fomentará la participación y fluidez en la expresión oral.




Sesión 3:



  1. Recapitulación (5 minutos):

    • Repasar lo aprendid