Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Realización de imágenes con técnica de líneas utilizando materiales como la sopa de fideo para expresar ideas sobre el entorno escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la expresión artística para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Introducción al problema: Plantear la problemática de la realización de imágenes con técnicas de líneas utilizando materiales como la sopa de fideo para expresar ideas sobre el entorno escolar.


• Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus ideas previas sobre cómo se puede representar el entorno escolar a través del arte.

Desarrollo:

• Presentación de técnicas artísticas: Mostrar a los alumnos diferentes técnicas artísticas que pueden utilizar para expresar sus ideas, como la utilización de líneas.


• Experimentación: Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios, como hojas de papel, lápices y sopa de fideo, para que puedan experimentar con la técnica de líneas y la incorporación de la sopa de fideo como material creativo.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una imagen que represente una idea sobre el entorno escolar utilizando la técnica de líneas y la sopa de fideo.

Cierre:

• Presentaci