Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Investigación de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Relacionar el tema con el hombre de Tepexpan.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género.

Objetivo (PDA): Los alumnos investigarán acerca de los restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y establecer el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de los restos fósiles humanos y su importancia para comprender la evolución de las sociedades antiguas.


• Promover una reflexión sobre la igualdad de género en la arqueología y la importancia de considerar las contribuciones de hombres y mujeres en la investigación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar acerca de un restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para realizar su investigación.


• Los grupos deberán investigar sobre el contexto histórico del hallazgo, las características de los restos fósiles y su relevancia en el estudio de la historia.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación frente a la clase.


• Fomentar un debate en el que los alumnos discutan sobre las similitudes y diferencias entre los restos fósiles estudiados y su importancia para comprender la historia de nuestro país.


• Reflexionar sobre la igualdad de género en la i