Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Interdisciplinaridad: Ninguna

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Igualdad de género

Sesión 1
Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Motivar la importancia de comprender estos conceptos en la vida cotidiana y en la física.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que interactúan la fuerza y el movimiento.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Entregar a cada grupo un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "Un automóvil viaja a una velocidad constante de 60 km/h y se encuentra con un obstáculo. ¿Cuál sería la fuerza necesaria para detenerlo en 5 segundos?".


• Los grupos deberán analizar el problema, identificar los elementos y tipos de movimiento involucrados y proponer una solución.


• Los alumnos podrán utilizar materiales y recursos disponibles para realizar experimentos sencillos que les ayuden a comprender mejor el problema.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su solución al problema y explicará cómo llegaron a ella.


• Se abrirá un espacio de discusión en el que los alumnos podrán debatir sobre las diferentes soluciones propuestas y compartir sus opiniones.


• El docente realizará una síntesis de los conceptos abordados en la sesión y planteará posibles preguntas para la sig