Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión y apreciación de la diversidad cultural y artística en México y el mundo.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del objetivo de la clase y explicación de la importancia de la diversidad cultural y artística.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias o conocimientos previos sobre la diversidad cultural y artística en México y el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes expresiones artísticas de distintas culturas (música, danza, pintura, escultura, etc.).


• Breve introducción a los estilos artísticos seleccionados y su relación con la diversidad cultural.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un estilo artístico y realizarán una pequeña representación o muestra de dicho estilo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las representaciones artísticas realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y artística en la sociedad.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de lenguajes artísticos de diferentes culturas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación de la tarea asignada.


• Recordatorio del objetivo de la clase y la importancia de la diversidad cultural.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos qu