Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de diferentes informaciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinario: Conocimiento y uso del plano cartesiano.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el problema interdisciplinario: "Conocimiento y uso del plano cartesiano". Explicar que utilizarán el plano cartesiano para construir y clasificar figuras planas.


2. Realizar una breve introducción sobre la importancia de la construcción y clasificación de figuras en Matemáticas.

Desarrollo:

1. Explicar conceptos básicos sobre el plano cartesiano, como los ejes x e y, los cuadrantes, y cómo se representan los puntos.


2. Proporcionar ejemplos de puntos en el plano cartesiano y realizar la construcción de algunos triángulos y cuadriláteros utilizando estos puntos.


3. Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos construyan diferentes figuras planas a partir de puntos en el plano cartesiano.

Cierre:

1. Revisar los ejercicios realizados y discutir en grupo las dificultades encontradas.


2. Reflexionar sobre la importancia de la construcción y clasificación de figuras planas en la resolución de problemas matemáticos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre construcción y clasificación de figuras planas.


2. Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de diferentes informaciones".

Desarro