Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Selene González
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad


Nivel educativo: Preescolar 3º
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Objetivo: Despertar la curiosidad de los alumnos y plantear el problema a resolver.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algún saber comunitario o familiar que hayan aprendido.

  2. Presentar imágenes y videos que muestren situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles, como por ejemplo, la construcción de una casa, la atención de un enfermo, etc.

  3. Plantear el siguiente problema: "Imagina que tienes que ayudar a alguien que está enfermo y no puedes llevarlo al médico. ¿Qué saberes familiares o comunitarios podrías utilizar para resolver esta situación?"


Sesión 2: Investigación y recopilación de saberes comunitarios
Objetivo: Fomentar la investigación y reflexión sobre los saberes comunitarios existentes.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos saberes comunitarios para que investiguen. Por ejemplo, cocina, construcción, primeros auxilios, etc.

  2. Proporcionar materiales como libros, revistas y acceso a internet para que recopilen información sobre sus saberes asignados.

  3. Realizar una lluvia de ideas en plenaria para compartir los saberes encontrados y reflexionar sobre su utilidad en situaciones cotidianas.


Sesión 3: Análisis de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Objetivo: Analizar situaciones y necesi