Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo usará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema de la clase y del objetivo.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben escribir su nombre y si conocen los nombres de sus compañeros.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una lista de nombres de los compañeros en el pizarrón.
   
   
   • Explicación de las reglas de escritura de nombres en la lengua materna (ortografía y uso de mayúsculas).
   
   
   • Ejercicio de escritura individual de los nombres propios de los alumnos y comparación con la lista del pizarrón.
   
   
   • Actividad grupal: Los alumnos se agruparán en parejas para comparar sus nombres y verificar la escritura correcta.
   
   
   • Reflexión y puesta en común: Los alumnos compartirán sus experiencias y dificultades al escribir sus nombres.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignación de tarea: Los alumnos deberán practicar la escritura de su nombre en casa y traerlos a la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Recordatorio del tema de la clase anterior y del objetivo.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si practicaron la escritura de su nombre en casa y si tuvieron alguna dificultad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de las reglas de escritura