Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cinco cifras; identificar regularidades en los números.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Disciplina y comprensión de lectura

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema interdisciplinar: Disciplina y comprensión de lectura. Se les presenta a los alumnos una situación problemática en la que se les plantea que han llegado nuevos libros a la biblioteca y necesitan clasificarlos según su género literario. Los alumnos deben utilizar la disciplina y la comprensión de lectura para determinar a qué género pertenece cada libro.


• Planteamiento del problema matemático: Se les presenta a los alumnos una serie de tarjetas con números de hasta cinco cifras. Los alumnos deben utilizar las tarjetas para realizar diversas actividades, como ordenar los números de menor a mayor, representarlos utilizando material concreto, escribirlos en forma expandida y contar cuántos números pares e impares hay.


• Desarrollo de actividades: Los alumnos trabajan en grupos pequeños para resolver las actividades propuestas, utilizando estrategias de pensamiento crítico y compartiendo sus ideas y soluciones con el resto del grupo.


• Puesta en común y reflexión: Se realiza una puesta en común donde los grupos presentan sus respuestas y se genera una reflexión sobre las regularidades encontradas en los números.


• Cierre de la sesión: Se realiza una síntesis de lo aprendido y se plantean posibles aplicaciones d