Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Convivencia escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Generación de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por factores técnicos.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.


• Presentación del problema de convivencia escolar y cómo se relaciona con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Distribución de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un factor técnico a cada grupo para investigar y analizar cómo incide en los procesos técnicos.


• Los grupos deberán buscar información en fuentes confiables y realizar un breve informe sobre su factor técnico asignado.


• Los grupos deberán proponer una técnica, proceso o forma de organización que contribuya a mejorar la convivencia escolar basada en su factor técnico.

Cierre:

• Presentación de los informes y propuestas por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y su potencial impacto en la convivencia escolar.


• Planteamiento de posibles acciones para implementar las propuestas en la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y de las propuestas presentadas en la sesión anterior.


• Planteamiento de posibles desafíos y barreras para implementar las propuestas en la comunidad escolar.


• Discusión en grupos sobre estrategias para s