Introducción a las figuras geométricas y sus características.

LUIS MANUEL GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características.


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar y describir las características de las figuras geométricas básicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el problema que abordaremos en esta planeación: realizar imágenes dibujadas con formas geométricas.

  • Motivar a los alumnos a utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares y así poder crear imágenes más precisas.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recordar las figuras geométricas que conocen y sus características.

  • Presentar a los alumnos las figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo) y explicar sus características principales.

  • Proporcionar a los alumnos papel y lápices para que dibujen y nombren cada una de estas figuras.

  • Indicar a los alumnos que coloreen las figuras de acuerdo a su elección.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación entre los alumnos.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una puesta en común de los dibujos realizados por los alumnos, destacando las características de cada figura geométrica.

  • Reforzar la importancia de utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares y obtener imágenes más precisas.


Sesión 2:
Tema: Polígonos regulares y sus características.


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar y trazar polígonos regulares utilizando instrumentos geométricos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repasar con los alumnos las figuras geométricas básicas y sus características.

  • Recordar a los alumnos el problema a