La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo: Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comentar la importancia de la convivencia y la colaboración en la escuela.


• Lectura y análisis de un texto sobre la importancia de la colaboración en el aula.


• Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de convivencia y colaboración que se pueden mejorar en la escuela.


• Registro de las ideas en una cartelera.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las ideas registradas en la cartelera.


• Visionado de un video que muestre ejemplos de buena convivencia y colaboración en la escuela.


• Debate en grupos pequeños sobre cómo mejorar la convivencia y la colaboración en el aula.


• Elaboración de propuestas de mejora.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de mejora elaboradas por los grupos.


• Votación en clase para seleccionar las mejores propuestas.


• Elección de un comité de alumnos responsables de llevar a cabo las propuestas seleccionadas.


• Explicación de la tarea del comité y distribución de responsabilidades.

Sesión 4:

• Reunión del comité de alumnos para organizar las acciones a realizar.


• Elaboración de un plan de trabajo.


• Distribución de tareas entre los miembros del comité.


• Puesta en marcha de las acciones propuestas.

Sesión 5:

• Evaluación de las acciones realizadas por el comité.


• Reflexión grupal sob