La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan palabras y expresiones en diferentes lenguas, resaltando la diversidad lingüística presente en la comunidad escolar.


• Preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre la diversidad de lenguas en México y en el mundo? ¿Cómo influye el lenguaje en nuestra comunicación diaria?

Desarrollo:

• Exposición del docente: Introducción a la diversidad lingüística en México y en el mundo, resaltando la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.


• Lectura de un cuento o fragmento literario que represente la diversidad lingüística y cultural.


• Análisis y reflexión: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre el cuento o fragmento leído, identificando los elementos culturales presentes y su importancia en la historia.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un texto en el que expresen la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.

Cierre:

• Socialización de los textos escritos por los alumnos.


• Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre la diversidad de lenguas y su uso en la comunic