Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Clase de Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anteriormente estudiado sobre la evolución del ser humano.


• Introducción del nuevo tema: Los albores de la humanidad y el poblamiento original de América.


• Presentación de la problemática: ¿Cómo podemos acercarnos al conocimiento del poblamiento original de América a través de las evidencias históricas?


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el aprendizaje.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con el tema, por ejemplo: ¿Cuáles son las evidencias históricas que nos permiten conocer el poblamiento original de América? ¿Qué información nos brindan esas evidencias?


• Investigación guiada por el docente: proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos busquen información y respondan a las preguntas planteadas.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa de todos los alumnos en la búsqueda de respuestas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Elaboración de una lista conjunta de las evidencias históricas encontradas y su clasificación.


• Reflexión sobre la importancia de estas evidencias para acercarnos al conocimiento del poblamiento original de América.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema y de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar: la alimentación de los alumnos. ¿Cómo se relaciona este tema con el poblamiento