Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para establecer diálogos para resolver sus desacuerdos, y se han vuelto involucrados en actos agresivos.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y la problemática a los alumnos. Explicar la importancia del diálogo para la resolución de conflictos.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere diálogo y cómo se pueden resolver pacíficamente.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar a los demás y llegar a acuerdos.

Sesión 2:

• Inicio: Realizar una actividad de role-playing en la que los alumnos representen situaciones de conflicto y practiquen la escucha activa y la empatía.


• Desarrollo: En grupos pequeños, los alumnos deberán discutir un problema y llegar a un acuerdo mediante el diálogo.


• Cierre: Puesta en común de los acuerdos alcanzados y reflexión sobre la importancia de negociar.

Sesión 3:

• Inicio: Presentación de situaciones de conflicto reales o ficticias en las que los alumnos deban tomar decisiones y llegar a acuerdos.


• Desarrollo: Trabajo en parejas para analizar y discutir las situaciones presentadas. Cada pareja debe llegar a un acuerdo satisfactorio.


• Cierre: Socializar los acuerdos alcanza