El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de abordar el conflicto desde la cultura de paz.


• Realizar una dinámica de integración grupal para que los estudiantes se conozcan y generen un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de conflicto y los diferentes tipos de conflictos que pueden surgir en los espacios de convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones de conflicto que los estudiantes hayan experimentado o presenciado.


• Introducir el concepto de cultura de paz y su importancia para la solución de conflictos.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes elaboren un listado de posibles formas de solucionar conflictos desde la cultura de paz.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


• Plantear una pregunta guía para la siguiente sesión relacionada con el tema del conflicto en la convivencia humana.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la pregunta guía planteada en la sesión anterior y pedir a los estudiantes que compartan sus reflexiones.


• Introducir el concepto de trabajo en equipo y destacar su i