Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Cómo se relaciona la fuerza y el movimiento en las actividades cotidianas?


• Breve explicación sobre las Leyes de Newton y su importancia en la comprensión de las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en el ámbito científico y cómo se relaciona con la física.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en grupos: los alumnos deberán analizar y describir las fuerzas presentes en actividades cotidianas como lanzar un objeto, levantar un peso, empujar un objeto, etc.


• Observación de videos y análisis de ejemplos de actividades cotidianas relacionadas con las leyes de Newton y las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas a partir de la actividad práctica y los ejemplos analizados.

Cierre:

• Síntesis de los conceptos aprendidos y su relación con las leyes de Newton.


• Reflexión individual sobre la importancia de la igualdad de género en la ciencia y la física.


• Asignación de actividades para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Planteamiento de un