Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo principal: Los alumnos serán capaces de indicar de manera respetuosa cuando no han comprendido las opiniones o ideas de otros durante un diálogo para la toma de acuerdos.

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el objetivo de la clase y su importancia en la vida diaria.


• Plantear una situación problemática relacionada con la toma de acuerdos en el aula.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podrían resolver los conflictos en la situación planteada.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la toma de acuerdos.


• Los grupos deberán analizar la situación y buscar soluciones posibles.


• Cada grupo expondrá su solución y se abrirá un espacio de diálogo para debatir sobre las diferentes propuestas.


• Durante el diálogo, los alumnos deberán practicar la habilidad de indicar respetuosamente cuando no han comprendido las opiniones o ideas de otros.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de escuchar y comprender las ideas de los demás en la toma de decisiones y acuerdos.


• Plantear una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en diferentes contextos.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un caso real de toma de decisiones y acuerdos en un contexto intercultural.


• Dividir a los alumnos en grupos nuevamente y asignarles roles relacionados c