Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Fortalecimiento de las habilidades lectoras y escritoras en estudiantes

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¡Conociendo nuestros cuentos tradicionales!

• Actividad: Presentación de cuentos tradicionales de la comunidad y otras culturas. Los alumnos elegirán un cuento de su preferencia y se formarán grupos para leerlos en voz alta.


• Recursos: Cuentos tradicionales, hojas para tomar notas.

Sesión 2:
Título: Descubriendo la poesía en nuestro entorno

• Actividad: Los alumnos buscarán poemas relacionados con lugares de la comunidad y los compartirán en voz alta. Después, crearán sus propios poemas inspirados en su entorno.


• Recursos: Poemas, hojas para escribir poemas.

Sesión 3:
Título: Explorando las canciones de nuestra cultura

• Actividad: Los alumnos escucharán y leerán canciones tradicionales de la comunidad. Luego, en grupos, seleccionarán una canción para aprenderla y cantarla en voz alta.


• Recursos: Canciones tradicionales, hojas con la letra de las canciones.

Sesión 4:
Título: Investigando sobre notas informativas

• Actividad: Los alumnos buscarán notas informativas sobre temas de interés para ellos. Luego, en parejas, seleccionarán una nota para leer en voz alta y compartirla con el resto de la clase.


• Recursos: Notas informativas, hojas para tomar notas.

Sesión 5:
Título: Escri