Estudio de los números.

Plan de clase

Tema: Estudio de los números.

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Resolver el problema de dificultad en operaciones básicas y cálculo mental.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema de estudio de los números y el objetivo de la clase.


• Actividad de exploración: Entregar a los alumnos tarjetas con diferentes números escritos en ellas. Los alumnos en parejas deberán ordenar las tarjetas de manera ascendente y descendente. Luego, se les pedirá que expresen oralmente la sucesión numérica que formaron.


• Reflexión: Promover una discusión en clase sobre la importancia de conocer y saber expresar la sucesión numérica. Resaltar la importancia del pensamiento crítico en este proceso.


• Actividad de aplicación: Los alumnos deberán realizar una lista de la sucesión numérica hasta 10.000 en sus cuadernos, tanto de manera ascendente como descendente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la sucesión numérica.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de problemas en los que deban aplicar la sucesión numérica para resolverlos. Los problemas deben estar relacionados con el tema de dificultad en operaciones básicas y cálculo mental identificado inicialmente.


• Reflexión: Llevar a cabo una discusión en clase sobre las estrategias utilizadas para resolver los problemas y cómo el conocimiento de la sucesión numérica fue útil en este proceso. Foment