Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Denisse Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Objetivo: Identificar y comprender el concepto de narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática del día.
- Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos que los alumnos consideren relevantes en su entorno (familia, escuela, comunidad).
- Explicar brevemente la importancia de narrar estos hechos y cómo puede ayudar a desarrollar habilidades de comunicación y escritura.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar a los alumnos ejemplos de narraciones de actividades y eventos relevantes en diferentes formatos (cuentos, noticias, historias personales).
- Realizar una actividad de lectura en voz alta de una narración corta, enfocada en un evento o actividad de la comunidad.
- Fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas sobre el orden lógico de los hechos y el volumen de voz adecuado al narrar historias.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de narraciones de eventos o actividades relevantes en su entorno.
Sesión 2:
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Objetivo: Practicar la narración de eventos y actividades relevantes, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Recapitular el tema de la sesión anterior y preguntar a los alumnos si lograron encontrar ejemplos de narraciones