Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Reconocer prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practicar acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: CÓMO ALIMENTARSE SANAMENTE.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente positivo.


• Explicación de los objetivos y el tema a tratar en la sesión.

Actividad 1: Conceptualización de los sistemas locomotor y digestivo (15 minutos):

• Presentación de imágenes y videos que muestren el funcionamiento de los sistemas locomotor y digestivo.


• Diálogo con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos y se generen preguntas sobre el tema.

Actividad 2: Indagación sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema digestivo (15 minutos):

• Presentación de diferentes prácticas socioculturales, como la herbolaria, para el cuidado del sistema digestivo.


• Desarrollo de actividades de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos buscarán información sobre las prácticas seleccionadas.


• Debate y reflexión sobre la importancia de las prácticas socioculturales en la salud.

Actividad 3: Acciones para el cuidado del sistema digestivo (10 minutos):

• Presentación de acciones concretas para el cuidado del sistema digestivo, como una alimentación balanceada, consumo de agua y práctica de ejercicio físico.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre otras acciones que pueden contribuir al cuida