Explorando los cuerpos geométricos

yanely cruz
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la secuencia didáctica: Explorando los cuerpos geométricos


Objetivo general: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos, incluyendo el cubo, a través del aprendizaje por indagación.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y diferenciar los cuerpos geométricos básicos.

  2. Reconocer los números de vértices, aristas, caras y formas de los prismas rectos.

  3. Identificar los desarrollos planos que permiten construir los prismas rectos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Matemáticas y Arte


Sesión 1: Explorando los cuerpos geométricos (45 minutos)



  1. Introducción (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el problema: "No conocemos los cuerpos geométricos más allá de las figuras básicas". Invitarlos a reflexionar sobre la importancia de conocer los cuerpos geométricos en la vida cotidiana.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas básicas que conocen.



  2. Exploración de los cuerpos geométricos básicos (15 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos básicos (cubo, pirámide, cono, esfera, cilindro).

    • Invitar a los alumnos a explorar los cuerpos geométricos, manipulándolos y observando sus características.

    • Fomentar la observación y el registro de las características de cada cuerpo geométrico.



  3. Construcción del cubo (20 minutos)



    • Mostrar a los alumnos el desarrollo plano de un cubo.

    • Explicar paso a paso cómo construir un cubo a partir de su desarrollo plano.

    • Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios (papel, tijeras, pegamento) y guiarlos en la construcción de un cubo.

    • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.




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