Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo:
PDA: Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de atención.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que identifiquen en su comunidad y seleccionar uno para trabajar durante el proyecto.


• Introducir la problemática de la falta de atención y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre el problema seleccionado.


• Cada grupo deberá analizar la problemática desde diferentes perspectivas: social, económica, cultural, etc.


• Los alumnos deberán discutir en su grupo las posibles soluciones al problema y cómo podrían expresarlas a través de los lenguajes artísticos.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus ideas de solución y propuestas artísticas para manifestar su postura crítica sobre el problema.


• Se promoverá la discusión y el debate entre los grupos para enriquecer las propuestas.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar problemas de la comunidad y promover cambios sociales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos la problemática