El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar el vocabulario relacionado con las familias y la escuela.


• Presentar el problema interdisciplinar relacionado con la comprensión lectora sobre el tema de la sesión.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de indagación sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con las familias y la escuela.


• Los alumnos deben utilizar recursos como libros, revistas, internet, etc., para recopilar información y ejemplos de cómo se expresan dichas sensaciones en inglés.


• Los grupos deben realizar una presentación en inglés sobre lo que han investigado y aprendido.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos y promover una discusión sobre las similitudes y diferencias en la expresión de sensaciones en diferentes contextos familiares y escolares.


• Reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora en el aprendizaje del inglés y cómo puede ayudar a expresar mejor las emociones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el vocabulario relacionado con la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Presentar una actividad lúdi