El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

lupita gc
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Hábitos alimenticios


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase, destacando la importancia de aprender a resolver conflictos desde la cultura de paz.

  • Actividad introductoria: Presentar a los alumnos un caso ficticio de un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina, relacionado con los hábitos alimenticios. Pedirles que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias del conflicto.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Investigación y análisis: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el caso presentado, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.). Luego, cada grupo deberá analizar el conflicto y discutir las posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz que podrían aplicarse.

  • Debate: Invitar a un representante de cada grupo a exponer sus conclusiones y estrategias propuestas. Fomentar el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la participación activa de todos.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión y conclusiones: Hacer una reflexión conjunta sobre lo aprendido durante la clase, destacando la importancia de resolver conflictos desde la cultura de paz y promovien