La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos se agrupan y comparten palabras o frases en diferentes idiomas.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante valorar y respetar la diversidad de lenguas?


• Presentación de ejemplos de lenguas indígenas mexicanas y su importancia en la cultura.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una lengua indígena de México y presentarla en la clase siguiente.

Sesión 2: La importancia de las lenguas indígenas en la comunicación comunitaria

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las lenguas indígenas.


• Actividad de reflexión: ¿Qué pasaría si las lenguas indígenas desaparecieran?


• Análisis de casos de comunidades donde se promueve el uso de las lenguas indígenas.


• Tarea para la siguiente sesión: Entrevistar a sus familiares sobre la importancia de su lengua materna en la comunicación familiar.

Sesión 3: El uso de la lengua materna en la comunicación familiar

• Discusión en grupo sobre las entrevistas realizadas y las respuestas obtenidas.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo se sienten al comunicarse en su lengu