Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Dalia Villatoro
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Problemas de aprendizaje en geografía


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos al final de la planeación


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares, regiones, paisajes y territorios. Pedir a los estudiantes que identifiquen las características de cada categoría.


Desarrollo:



  • Explicación teórica de las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio. Utilizar ejemplos concretos y situaciones de la vida cotidiana para facilitar la comprensión.

  • Trabajo en grupos: Los estudiantes investigarán y analizarán ejemplos de cada categoría en su entorno cercano. Deberán identificar y describir las características de cada categoría.


Cierre:



  • Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las categorías de análisis espacial para comprender el espacio geográfico.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes paisajes y territorios de distintas culturas. Los estudiantes deberán identificar elementos propios d