La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Tema: La importancia de las manifestaciones culturales en la comunidad
Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Actividad inicial (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre qué entienden los alumnos por "manifestaciones culturales".


• Generar una lista con las respuestas y discutirlas en grupo.

Desarrollo de la clase (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones culturales de la comunidad, como fiestas, tradiciones, gastronomía, danzas, música, etc.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre una manifestación cultural de su elección y preparen una breve exposición oral para la siguiente sesión.

Cierre (5 minutos):

• Comentar las exposiciones orales y resaltar la importancia de las manifestaciones culturales en la comunidad.

Sesión 2:
Actividad inicial (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones sobre las manifestaciones culturales elegidas.


• Realizar un debate en grupo sobre la importancia de preservar y difundir estas manifestaciones.

Desarrollo de la clase (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural de la comunidad.


• Solicitar a los grupos que elaboren un folleto informativo sobre la manifestación cultural asignada, destacando