Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Karilyn Falcón
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Tema: Actividades humanas que afectan a la naturaleza y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar las actividades humanas que afectan a la naturaleza.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las posibles consecuencias negativas de estas actividades.

  • Planteamiento del problema central: ¿Cómo podemos cambiar nuestras actividades y acciones para cuidar el medio ambiente que nos rodea?


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre diferentes actividades humanas y su impacto en la naturaleza.

  • Elaboración de una lista de acciones individuales, familiares y comunitarias que podrían ayudar a reducir el impacto negativo.

  • Presentación y discusión de las propuestas de cada grupo.


Sesión 3:



  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar de primera mano los efectos de ciertas actividades human