Implementando alternativas sustentables para cuidar el entorno de la comunidad.
Wendy Perez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Implementando alternativas sustentables para cuidar el entorno de la comunidad.
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinaria: Alimentación saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Introducción al problema: Alimentación saludable y su relación con el entorno de la comunidad.
- Actividad de motivación: Proyectar un video sobre la importancia de cuidar el entorno y cómo los materiales y procesos técnicos influyen en ello.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación de conceptos clave sobre materiales y procesos técnicos.
- Discusión en grupos sobre cómo los materiales y procesos técnicos se relacionan con la alimentación saludable y su impacto en el entorno de la comunidad.
- Investigación en internet sobre alternativas sustentables en la alimentación saludable.
Sesión 2:
- Presentación de los hallazgos de la investigación en grupos.
- Análisis de las alternativas sustentables encontradas y debate sobre su viabilidad.
- Diseño de propuestas de alternativas sustentables para implementar en la comunidad.
Sesión 3:
- Exposición de las propuestas de alternativas sustentables por parte de cada grupo.
- Debate y reflexión sobre las propuestas presentadas.
- Elección de una propuesta conjunta para implementar en la comunidad.
Fase 3: Cierre
Sesión 4: