Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Alimentación saludable

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso del tema anterior sobre tecnología.


• Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" y su relación con la alimentación saludable.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar materiales tecnológicos de manera eficiente y sustentable para fomentar una alimentación saludable en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Presentación de ejemplos de materiales tecnológicos relacionados con la alimentación saludable.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre el origen, transformación y características tecnológicas de un material utilizado en la alimentación saludable (ejemplo: envases biodegradables).


• Elaboración de una lista de preguntas o dudas sobre los materiales investigados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales tecnológicos de manera eficiente y sustentable en la alimentación saludable.


• Asignación de tareas para la próxima sesión (investigar más materiales y sus características tecnológicas).

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y respuesta a las p