Introducción al álgebra

Ulises Suarez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Relación de los conocimientos matemáticos con la vida diaria


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: ¿Qué es el álgebra? Importancia y aplicaciones en la vida diaria.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se usen conceptos algebraicos.


Desarrollo:



  • Formulación del problema: Los alumnos deberán resolver un problema relacionado con el cálculo del área de una figura geométrica desconocida.

  • Trabajo en equipos: Los alumnos deberán investigar y plantear estrategias para resolver el problema.

  • Análisis de resultados y presentación en plenaria: Los equipos presentarán sus soluciones y se discutirán los diferentes enfoques utilizados.


Cierre:



  • Resumen de la sesión: Reflexionar sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas reales.

  • Tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de aplicaciones del álgebra en su vida diaria y elaborar un breve informe.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos y estrategias utilizadas para resolver el problema.

  • Presentación del nuevo problema: Los alumnos deberán calcular el volumen de un cuerpo geométrico desconocido.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipos: Los alumnos investigarán y plantearán estrategias para calcular el volumen del cuerpo geométrico desconocido.

  • Búsqueda de información: Los equipos buscarán información sobre los diferentes cuerpos geométricos para resolver el problema.

  • Puesta en común y discusión: Los equipos presentarán sus soluciones y se analizarán las diferentes estrategias utilizadas.


Cierre:



  • Resu