Introducción

Plan de clase

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos e identificar sus características y funciones.


• Actividad inicial: Mostrar a los estudiantes diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos y pedirles que los observen y compartan sus impresiones sobre ellos.


• Discusión en grupo: Preguntar a los estudiantes qué características creen que tienen los anuncios publicitarios y cuál es su función.


• Exposición teórica: Explicar a los estudiantes las características comunes de los anuncios publicitarios, como el uso de imágenes atractivas, el uso de mensajes persuasivos y la identificación del producto o servicio ofrecido.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes anuncios publicitarios para que los analicen y discutan en sus grupos. Cada grupo deberá identificar las características y funciones de los anuncios asignados.

Sesión 2: Investigación en la comunidad
Duración: 45 minutos

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los productos o servicios que se ofrecen en la comunidad.


• Investigación en la comunidad: Dividir a los estudiantes en parejas y asignarles un producto o servicio para que investiguen en la comunidad. Deberán recopilar anuncios publicitarios impresos o electrónicos relacionados con su producto o servicio.


• Registro de información: Cada pareja deberá registrar la información recopilada, incluyendo las características y funciones de los anuncios encontrados.

Sesión 3: Análisis de los anuncios
Duración: 45 minutos

• Actividad inicial: Pedir a los estudiantes que compartan los