Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Comparar y describir las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema: Identificar las necesidades de los alumnos de segundo grado al consolidar la identificación de las partes del cuerpo y la educación geográfica.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los diferentes lugares de México que los alumnos conocen.


• Introducción al concepto de entorno natural y sociocultural.


• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de un lugar de México a cada grupo para que investiguen y recolecten información sobre sus características naturales.


• Uso de recursos como libros, internet y material audiovisual para la investigación.


• Cierre de sesión con una puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Introducción de conceptos como clima, temperatura, lluvia, plantas y animales.


• Uso de imágenes y descripciones para que los alumnos identifiquen las características naturales de los lugares asignados.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen los lugares según si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, etc.


• Reflexión sobre la importancia de las características na