Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias.

cesar valeriano
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias.


Objetivo (PDA): Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Vida saludable y de Inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales y las acciones humanas que pueden generar desastres y crisis humanitarias.

  • Explicación de los conceptos clave: desastres, riesgos, causas, consecuencias y prevención.

  • Realización de una actividad grupal de identificación y clasificación de desastres naturales y generados por acciones humanas.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de prevenir y mitigar los efectos de los desastres.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de casos reales de desastres y crisis humanitarias asociadas a fenómenos naturales y acciones humanas.

  • Análisis de los casos en grupos pequeños, enfocándose en las causas y consecuencias de los desastres.

  • Debate y discusión en grupo sobre las posibles medidas de prevención y mitigación de los efectos de los desastres presentados.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción a la importancia de la solidaridad y la colaboración en situaciones de desastre y crisis humanitaria.

  • Realización de una actividad grupal de búsqueda de información sobre organizaciones y programas que trab